自制天文望远镜

在一个晴朗的周末，我们决定自制一台简单的天文望远镜。这不仅能够让我们亲眼观测到星空，更激发了对宇宙奥秘的好奇心。首先，我们需要准备一些基本材料，比如两块透明塑料板、两个圆形管子、一根长条木头和几个螺丝钉。通过巧妙地将这些零件拼接起来，我们成功地制造出了自己的简易望远镜。随后，我们带着新做的望远镜跑向学校后的操场，遥眺夜空中璀璨闪烁的小星星。

DIY手工风力发电机

为了体验风能转换为电能的过程，我班同学们一起制作了一个简易的手工风力发电机。我们从废旧玩具车轮开始，加入几根细绳、几片薄铁皮和几个导线，然后用胶水固定它们在一起。在实验时，将这个“发电机”放置在微风处，它开始缓缓旋转，最终产生了一些微弱但真实存在的交流电流，这让我深刻理解了自然界中的能源形式多样化。

生物灯泡：种植植物提亮灯光

生物灯泡是由植物叶片构成的一种可持续照明装置，它通过光合作用来提供温馨柔和的人类照明。我与同学们共同选择了一些适合室内生长的小盆栽植物，然后将它们装入透明塑料瓶中，用黑色纸张封住瓶底只留下一个小孔供根系呼吸作用。在这束光下，不久之后，原本暗淡无力的房间里充满了绿意盎然，同时也伴随着温暖而柔美的声音——这是生命之歌，也是我们的生活之光。

环保袋制作：利用废旧报纸再生资源

为了减少一次性塑料袋对环境造成的问题，我班开展了一次环保袋制作活动。首先，我们收集了大量废旧报纸并进行切割整理；然后，将其折叠打包，并使用可重复使用的绳子或针线缝合成袋；最后，在家中各个角落安装这些环保袋作为购物包装或储存工具。这不仅锻炼了我们的创新能力，也传递出保护地球环境是一项重要责任感。

智能门锁：应用编程实现安全通行系统

我参与的一个项目是在学校电脑课上设计并实现一款智能门锁系统。这款系统采用Arduino控制板、RFID卡以及LED指示灯等组件，由于我的兴趣所致，我还尝试添加语音识别功能，使用户可以通过口令打开门锁。此外，还有密码输入选项以增加安全性。当学生靠近指定区域时，屏幕会显示欢迎信息，并提示他们是否要使用RFID卡或者口令登录。此技术虽然初步，但展示了科技如何融入日常生活，为提高学习效率与生活便利提供帮助。