美国OpenAI公司推出聊天机器人ChatGPT，近期成为全球关注的焦点。它不仅影响了传统行业，还引发了对教育领域的深刻思考。这次，ChatGPT似乎带来了一个新时代，对于知识型工作者来说，这可能就像工业革命一样巨大地改变他们的工作方式。

微软CEO纳德拉评价称：“也许这一次，对于知识型工作者来说，这就完全等于工业。”据报道，中国互联网企业也正在加快开发类似ChatGPT项目的人工智能技术。

随着技术以指数级速度发展，人工智能是否将是教育的终结者？如果确实会改变未来教育，又将如何改变？

多位专家认为，将ChatGPT视为支持科研人员完成论文写作是一个积极的应用，它可以减轻研究者的压力，让他们从错误更正、文字润色甚至论文结构撰写中解放出来。这样的工具提高了工作效率，使研究者能将更多精力投入到创造性工作上，也为不擅长文字表达的科研人员提供了更多机会。

然而，不同的声音也提出了警告。余胜泉指出，如果学生依赖这些工具而不是自己思考，那就是错误。而刘德良提到，有科学家已经开发出软件来甄别由ChatGPT生成文本，这是一种解决问题的手段。

在今天拒绝技术影响似乎很难。在采访中，有专家称ChatGPT可能会对教育产生颠覆性影响，但关键的问题是，它如何影响，以及与AI互动中的内容、体现的价值观和目标，以及其对学生道德和价值观的影响，都需要被关注。

多位专家还强调，对于教育理念的转变至关重要。我们不能只重视分数、做题速度和效率，而应该在技术基础上强调独创性，并培养独立思考能力和创新能力。

对于是否担心人工智能替代教师的问题，有些专家表示，没有必要过分担忧，因为人才多元性的核心竞争力并不仅限于写文章或提出正确思路，最关键的是解决真问题。目前许多AI系统可以节省基本信息获取过程，但无法代替验证问题解决方案可行性和可靠性的能力。此外，在信息获取渠道日益丰富的情况下，学校在促进认知发展方面实际功效反而降低了，因此教师代替的事务并非易事。

总之，当人类智慧与人工智能结合时，可以取得更好的效果。教师职责不仅是传授知识，还要激发好奇心与想象力，从而实现差异化、精准化教育。而对于未来的变化，我们应当保持警觉，以便看到结果中的问题并提出合理方案。