在全球化的时代背景下，企业家精神已经成为推动经济发展和社会进步的重要力量。作为中国著名高等学府之一，浙江财经大学东方学院不仅注重传统金融领域的教育，还致力于培养具有创新意识、创业能力和领导力的人才。东方学院通过多种途径和措施来打造顶尖企业家精神，形成了一套独特的人才培养模式。

课程设置与实践教学

东方学院在课程设置上特别注重理论与实践相结合，为学生提供了丰富的专业知识同时也强调了实践操作能力。在金融工程、数字经济等前沿领域，学校设立了各种实验室和仿真平台，让学生能够通过实际操作来学习金融产品开发、风险管理等技能。此外，与知名企业合作建立实习基地，为学生提供了就业前线的实际工作经验，这些都是培养未来优秀企业家的重要环节。

创新思维教育

为了激发学生们的创新潜能，东方学院鼓励自由探索和创意表达。例如，每年举办“商海挑战”竞赛，让学生们根据市场需求设计自己的商品或服务，并进行市场调研，以此锻炼他们独立思考解决问题能力。此外，学校还邀请行业专家教授为学生讲座分享，他们带来的行业最新动态让学生更加了解当前市场环境，从而更好地培养出能够适应不断变化市场环境下的高素质人才。

人文关怀教育

除了专业技能的提升之外，人文关怀也是东方学院塑造优秀人才不可或缺的一部分。这体现在对每一位同学个性化指导上。老师们会密切关注每个人的成长状况，不断给予必要的心理支持和职业规划建议，同时鼓励同学们积极参与社会公益活动，以此锻炼他们的情感智慧和社会责任感，这些都将是未来的成功企业家所必需具备的情境判断与处理能力。

国际视野开放

随着全球经济一体化深入发展，对国际视野有较强要求的人才越来越受到欢迎。因此，在人才培养中，将国际视野融入到教学内容中变得尤为重要。东方学院通过组织各类海外交流项目，如留学计划、国外短期培训班等，使得本科生及研究生能够直接接触到不同文化背景下的商业运作方式，从而增强其跨文化沟通能力并拓宽视野。

校企合作与资源共享

最后，要想真正实现人才培养质量提升，就必须加强校企合作，把握产业发展脉搏。本院积极开展产教融合，加大资源共享力度，比如利用高校优势引进先进技术设备；利用企业优势吸纳实习生训练场地；同时也加强师资队伍建设，与行业内高层次人才紧密合作，用最好的方法去提高教学效果。这一切努力都是为了确保我们的毕业生能够迅速融入现有的职场环境，更快地成为当今世界上的领军人物。

综上所述，由于浙江财经大学东方学院对于课程设置、创新思维教育、人文关怀教育以及国际视野开放等方面都做出了深刻认识并采取有效措施，因此它不仅是金融领域的一个重要机构，也是一个打磨出顶尖企业家精英的地方。在这个过程中，无论是理论学习还是实际应用，都被赋予了新的意义，使得“钱”、“账”、“算”的学习不再只是枯燥无味，而是充满活力的探索之旅。而这正是该院以其独特方式展现出的现代教育理念：将传统与现代相结合，将知识与技能相融合，最终帮助青年学子走向成功之路。