在3一6年级的科技小制作手工课程中，学生们展现了他们对科技与创新的热情和探索精神。这些小制作不仅锻炼了学生的手工技能，还让他们了解到科学原理背后的逻辑。

首先，有一位名叫李明的小朋友，他利用泡沫塑料和胶水制作出了一台简易风力发电机。这台发电机的工作原理是通过风扇旋转产生机械能，然后通过传动轴将这部分能量转化为电能。他的作品不仅展示了他对环保能源的关注，也反映出他对于自然界力量运作规律的理解。

接着是一组同学，他们合作完成了一款智能遥控车。这款车采用了微型无线通信技术，可以通过遥控器控制前进、后退、左转和右转等操作。这个项目不仅锻炼了他们的电子基础知识，还培养了团队协作能力。

还有一个女生王慧，她设计了一种自动灌溉系统，这个系统使用感温传感器来检测土壤湿度，当土壤干燥时，系统会自动开启灌溉设备进行补水。在她的实验中，她还研究了不同灌溉模式下植物生长的情况，为未来的农业技术提供了一些数据支持。

这些科技小制作手工项目，不仅增强学生们对于科学概念的直观理解，更激发了他们解决问题和创新思维的能力。随着每一次成功的小制作，孩子们也更坚定地相信自己能够成为未来的科学家或工程师。