中新网北京2月12日电（记者 袁秀月）美国OpenAI公司去年推出的聊天机器人ChatGPT近期成为全球瞩目的焦点。人工智能将颠覆哪些行业，再次引发人们讨论。这其中，一个不常在此类话题出现的领域，率先感受到ChatGPT的影响——教育。

“也许这一次，对于知识型工作者来说，这就完全等于工业。”微软CEO纳德拉评价。据报道，中国的互联网企业也在不断加快类ChatGPT项目的研发。

随着技术以指数级速度发展，人工智能会是教育的终结者吗？如果人工智能将改变未来教育，又将如何改变？

该不该用人工智能？

在采访中，多位专家都将ChatGPT对知识生产的影响，类比为计算器之于数学。对于这个“工具”，人们该不该用？该怎么用？

鲁东大学教育科学学院教授、博士生导师、院长闫志明认为，对于文学、新闻、学术研究来说，在写作之前需要做大量的工作，形成文本只是最后一个步骤。例如，对科研工作者来说，首先需要发现有价值的科学问题，需要通过创造性的方法解决问题，然后才是学术论文写作。用人工智能来支持科研工作者完成论文写作，让作者从错误更正、文字润色，甚至论文的常规结构撰写等低层次思维工作中解放出来，这无疑减轻了研究者的压力。

他举例，将CloserCopy和Shortly AI等工具用于生成并润色词句，以及帮助查找撰写所需参考材料。这不但提高了工作效率，使研究者可以将更多精力投入到更有创造性的工作上，而且也为不太擅长文字表达的人员提供了更多成功机会。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为数字化对参与应该是替代简单重复性学习与思考，从而使师生有更多精力投入教学及复杂学习中。

余胜泉看来判断是否使用，就在于是否认知投入。如果有自己的创造性，大胆使用，如果只是为了应付作业或考试，那就是本末倒置。他表示：“智能工具核心作用不是要代替人的思考，而是要增强人的思考。”

刘德良提到目前已开发出软件帮助甄别由ChatGPT生成文本。在他看来这是技术问题，用技术解决合适。

如何颠覆未来教育？

拒绝技术影响似乎难以实现。在采访中，有专家称其为“真正可能会对教育产生颠覆性影响”之一的问题在于如何影响？

张进宝认为通常提到的AI写作无法保证信息准确性缺乏原创性导致依赖等浅层次问题，更关键的是与AI互动内容体现值可实现目标及其学生道德价值观影响可能脱离视野。此外，他还提到，其它方面如业务流程升级重构协同推动组织结构重塑也是重点关注的地方。

多位专家还指出对理念变化重要，如独创考察重要，我们不能原地踏步仍以分数速度效率标准，而转变观念强调高层次独创培养独立创新能力。此外，他们还提出积极拥抱这些技术提高效率给每个儿童提供服务打破工业时代没有个性的集体化教学实现规模化个性结合。

关于是否会代替教师，一些专家认为并不担心，因为人才多元核心竞争力非仅能否好文章提出相对正确思路最关键解决真问题能力。而且许多已经存在的人机协作思想早已成为共识，并且一些案例显示人类智慧与AI结合时效果最佳，因此教师职责主要放在育身上激发好奇想象培养批判思维差异化精准化教书去追求学生个体差异服务供给打破传统集体教学达到规模个合作一致发展。