山东财经大学燕山学院的成立，是在经济全球化和教育国际化背景下，为了适应现代经济发展的需要，积极推进高等教育改革的一次重大举措。主要原因可以从以下几个方面来理解：

首先，从国家战略需求出发，随着中国对外开放政策的深入实施和区域合作框架的不断完善，对于培养具有国际视野、专业技能强、创新能力高的人才提出了更高要求。山东作为沿海开放大省，其经济发展水平较高，同时又是重要的地区文化中心。在这样的背景下，成立燕山学院，不仅能够满足地方经济社会发展需要，也为国家提供了更多人才资源。

其次，从教育结构调整角度看，传统的财经类院校面临着如何与时俱进的问题。随着市场经济体制改革深入，以及金融科技等新兴产业快速发展，对于财经类专业人才有新的需求。燕山学院通过引入新课程、新教学方法、新技术，为学生提供更加实用性强、理论与实践相结合的教育模式，使得学生能够更好地适应未来工作环境。

再者，从学科建设上看，建立燕山学院意味着对现有学科体系进行优化升级。这不仅包括新增设相关专业，还包括加强与其他领域如管理科学、法律等交叉融合研究，以此来形成一批具有特色鲜明和竞争力的研究方向。在这一过程中，不断吸纳国内外优秀师资力量，加大人才培养力度，为高校乃至整个社会输送更多合格人才。

最后，从学校自身发展战略上分析，建立燕山学院也是学校扩大影响力、提升综合实力的一部分内容。这不仅在于增加学校办学规模，更在于通过多元化办学模式提升教学质量和服务功能，为学生创造更加宽广的人生选择空间。此外，这也为学校开辟新的合作渠道，与企业及其他高校开展更多交流合作项目，有利于实现资源共享和优势互补。

综上所述，由于众多因素共同作用，如国家战略需求、大型项目建设以及自身发展战略等，最终促成了山东财经大学成立了以“燕”命名而著称的该学院。而这个决策无疑将会对当地乃至全省乃至全国范围内都产生深远影响，并为中国高等教育史上的一个里程碑事件。