智能手环制作

智能手环不仅能够实时监测用户的心率、步数，还能通过蓝牙连接手机，同步数据到健康应用。孩子们可以通过这个小制作学习到电路的基本原理和编程知识。首先准备一些电子元件，如LED灯、电池、导线等，然后使用简单的电路图来连接这些元件。接着，利用编程软件（如Arduino）来实现手环上的功能，比如按键控制LED闪烁。

自动走廊照明系统

在家里或学校的走廊上安装一个自动照明系统，可以让孩子们了解到光敏传感器和开关如何工作。当环境亮度低于某个阈值时，系统会自动打开灯光，这种技术不仅节省能源，也很实用。此项目需要一块基础板、一盏LED灯、一颗开关、一块光敏传感器以及必要的电线与接口。

语音识别助手

五年级学生可以尝试构建一个简单的语音识别助手，它能够理解并回应几个基本命令。这项任务涉及到声波检测模块和微控制器处理语言输入，并输出相应响应。学习过程中，他们将获得关于声音波特性和数字信号处理的知识。

智能门禁系统

设计一个简易的人脸识别门禁，让孩子们体验人工智能在日常生活中的应用。这项项目需要摄像头模块用于捕捉面部特征，以及微控制器来进行对比分析。如果摄像头检测到预设人员，则允许其进入；否则，将显示警告信息。在整个过程中，他们还会学习计算机视觉及其应用。

微型机器人导航系统

引入一种趣味性的教育方式——开发一个具有定位功能的小型机器人，使其能够在指定区域内自主移动并避障。这项任务涉及地图生成算法、超声波传感器以及微调路径规划策略，对于提高逻辑思维能力至关重要。

智能垃圾分类箱

创建一个可辨认不同类型垃圾并分配它们位置的小装置，这不仅有利于环境保护，也提供了实际操作中的物联网概念体验。此设备采用红外传感器或者RFID标签来区分不同的垃圾，并由程序根据所选分类规则进行操作，是一堂关于物联网与环境科学结合课程的大课堂。